台北市教育盃小學足球賽的「假球」事件，現在有人主張送國際足球總會裁定。鬧到如此地步，中華足協說不太恰當，也有家長說太誇張。

實在不恰當，也實在很誇張。為了能雙雙晉級，由家長和教練指導小孩上場敷衍踢和，這樣恰當嗎？把踢假球說成是「戰術運用」，這樣不誇張嗎？最惡劣的是，連主辦的教育局都沒擔當，寧可大事化小，這樣算是教育的示範嗎？網路上罵聲不斷，這真是當今教育和體壇風氣的一次現形記！

這件事現形了兩個現象：一是為求勝而不擇手段；二是和稀泥，上下串聯作假，各方心知肚明，但積沿成習也就不以為意。這兩種現象，老實說吧，大家都很熟悉。古早的學校裡，督學來了，老師叫小朋友把參考書藏起來。現在的學校裡，為了應付各種甄試入學，學生作品由大人協助施力，甚或全校的計分排名都設計成替特定學生「助一臂之力」。這些例子，不是很多學生從小的親身經歷嗎？甚至「體制作弊」都不以為奇。也難怪，受如此「薰陶」長大成人之後，當了教練當了家長，會教小孩「不要進攻，不要得分，兩隊都晉級不是很好嗎」！

兩隊都晉級當然很好，那麼，當職業球員的，賺點外快，打球放水一點，又有什麼不好呢？「運動員精神」難道能在這種狡辯之下成立嗎？也所以，這次事件中不肯善罷干休的人說，取巧者若不受罰，難道全力以赴的選手是笨蛋嗎？

但這正是社會集體和稀泥風氣的可悲之處，是家長眼裡只有功利主義的可悲之處，也是理應培育運動員精神卻始終不爭氣的體壇可悲之處：全力以赴的，被視為傻瓜；取巧得勝的，叫做「有辦法」；據理力爭想要辨明是非的，是不識時務。

從政壇到體壇到杏壇，台灣每天上演各種作假的戲，大家行禮如儀，不撕破臉也就一團和氣。但堅持不懈的美德，追求真相的勇氣，也就在這種汙染下漸漸失落了。如果我們還記得觀看蘇麗文奮戰時的感動，希望下一代做人誠實正直，就不要再和稀泥下去了吧！

沒有運動精神就是這樣！

【聯合報／文．攝影／王文華】

「細節」像「過節」

超市裡各項體貼服務，包括價格標籤數位化。

日本人出了名的龜毛，但這其實是優點。他們總能把食衣住行中的小事，變成大事。把細節，處理成像在過節。難怪大家喜歡去日本，因為在那裡，平凡百姓，只要花一點錢，都可以享受天王待遇。

最近去了日本一趟，看到很多龜毛的例子。會心一笑的同時，我想：在台灣，若我們也能這樣龜毛地對待彼此，該有多好！

會說話的販賣機

先講食，超市賣的蔬菜不只有「生產履歷」，還有生產者的姓名和照片。一方面加強生產者的責任感，另一方面增加消費者的親切感。超市的冷藏區，為了確保恆溫，每小時會有工作人員來檢查溫度，並且記在表上，讓消費者對產品的新鮮，絕對放心。

該冷要冷，該熱也要熱。街頭的自動販賣機，有賣熱的飲料，讓晚歸的上班族，多一份暖意。日本的販賣機還會說話，你拿了熱飲，它會用日文或中文跟你說：「下午工作要加油喔！」

日本人對溫度的講究，延伸到每一個領域。馬桶要溫的、公共廁所的洗手水要熱的，甚至連日航經濟艙的餐盤上，還加了一小塊熱石頭，為那鉛筆盒大小的餐盒，略盡綿薄的保溫之力。

講到飛機餐，每次空姐問你吃魚還是吃雞，你是不是都在不確定成品到底是如何的情況下回答了？日航體諒到這種心情，於是給你一塊墊板，上面兩張照片，一張魚餐，一張雞餐，讓你一目了然。經濟艙都如此周到，頭等艙更不知何等龜毛！

牙刷也可以讓你試摸刷毛的軟硬度。

蟑螂凝固了

談談住吧。東京人的家很小，但小得有尊嚴。以馬桶來說，保溫也就罷了，用完後站起來，它會依你坐在上面的時間，自動估算要沖多少水出來。使用者完全不必動手，就可乾淨離開。

廁所是蟑螂出沒的地方，我們通常是用殺蟲劑噴，再拿一張衛生紙，戰戰兢兢地包起來丟掉。為了不讓你「戰戰兢兢」，日本人發明了一種殺蟲劑，噴出的凝膠碰到蟑螂會立刻凝固，像蛹一樣把蟑螂包覆，這樣掃或抓的時候，就不覺得那麼惡心。

浴室裡一定會有牙刷。買牙刷時，你會不會不知道軟毛、中毛、硬毛的差別？更別說不同廠牌對軟、中、硬的定義也不一樣。在別的國家，只有碰運氣了。在日本，牙刷像化妝品，拆封一支讓你摸摸看。很合理不是嗎？但也只有龜毛的日本人想得到。

單身貴族學《論語》

為單身者出版的《一個人》雜誌，此為6月號封面。

除了食衣住行，育樂也很重要。再小的嗜好，都有雜誌。喜歡針線的可以訂《拼布手藝俱樂部》，喜歡飾品的可以看《珠珠配件雙周刊》，喜歡養魚的可以看《快樂熱帶魚誌 》月刊，喜歡散步的可以買《散步達人》，光散步不過癮就來看看《山與溪谷》月刊（創刊80年了）。不喜歡走路，就坐在火車上看《鐵道Fan》。肚子餓了，就看看《麵包職人專業誌》充飢。

我單身，所以買了給單身者的《一個人》雜誌（創刊10年），封面故事竟然是怎樣從孔子的《論語》中，學到自處的智慧，如「四十不惑」、「吾日三省吾身」。每天反省自己什麼呢？也許可以想想我們對待自己、對待別人，有沒有像日本人設計產品時那樣體貼？那樣周到？那樣堅信每個人都值得過好日子，而我們要幫助自己和別人做到。

揮著黃旗過馬路

穿越馬路用的「橫斷旗」，保障行人的生命安全。

講到行，有些日本車的頭頂會裝「感恩尾巴」，車子插入另一車道時，駕駛可操縱那尾巴搖一搖，向後面讓你插進來的車表示感激。

我沒車，坐地鐵。地鐵人擠人，但不會聞到旁人的體味。因為消除體味的產品很多，市場區隔很細，甚至有專門替銀髮族消除體味的香水。

到機場的巴士，要坐一個半小時。上車前會問你到哪一個航廈，不同航廈，行李上貼的標籤的顏色不一樣。標籤一張綁在行李，另一張給乘客。巴士先到第二航廈，所有第二航廈的行李都下車，地勤人員一一跟下車乘客比對標籤。

萬一有行李沒被領走，就代表行李主人在車上睡著了。那主人就是我，當工作人員上來對標籤時，我才發現該下車了。在別的國家，我一定坐過站了。

不只是坐巴士有學問，走路也一樣。日本人喜歡抽菸，但為了保護不吸菸者的權益，東京人多的街頭不准抽菸。不過畫定專用的吸菸區，癮君子仍有自己的天地。

除了不吸菸者，行人也需要保護。學校附近街道的紅綠燈旁設置「橫斷旗」，你穿越之前，在這個路口拿起一支黃旗，揮動著過馬路，讓來車清楚地看到你。穿越之後，便把黃旗放到那邊的路口。有這麼嚴重嗎？我們台灣人會問。但對日本人來說，生命就是這麼嚴重！

幸福來自於小事

港區六本木的指定吸菸區，給癮君子一方天地，更是為保護不吸菸者的權益。

日本人對於生活的每一個細節，都體貼到了極致。讓不富裕的凡夫俗子，也能過得方便、舒適、優雅、愉悅。有錢人最大的優勢，不也就是這四點嗎？日本人的龜毛，把有錢人的生活方式普及化了。

我們都在追求幸福。持久的幸福感，不是來自於一件革命性的大事，而是來自於無數家常的小事。碰到白馬王子，不會從此過著幸福快樂的生活。反而每天讓自己過得幸福快樂，任何人都是白馬王子。

同樣的道理，過好的生活，不一定要賺一筆大錢，然而能用那些錢做一件大事（如買豪宅或名車）。豪宅也有蟑螂，名車看到「橫斷旗」也得停下。過好的生活，應該是在食衣住行每一件小事上更細心、更講究、更精緻、更深入。

每個人都可以過好生活，好生活的本錢不在銀行，而在心態。給你幸福的不是情婦，而是太太。把每一個細節過好，我們就上天堂了。難怪19世紀的法國作家福婁拜說：「上帝，就在細節之中」。善於向國外取經的日本人聽懂了這句話，他們找到了細節中的上帝，把大家帶上了天堂。

很好的生活反省啊！

女兒真好！

台灣過去曾提出過「兩兆雙星」計畫，其中兩兆指的是半導體和影像顯示產業，期待它們規模日益擴大，成為高科技事業的領頭羊。但是最近一周，台灣在這兩個領域發生了幾件大事：屬於半導體產業重要一環的動態存取記憶體業，其大廠力晶和茂德分別宣布減資三百四十億和四百七十億，影像顯示器的大廠華映，宣布減資近一千億；而在更早之前，同樣也是此業大廠的奇美電子，出售給鴻海。以上這些減資或出售動作，皆是為了彌補這些公司過去的鉅額虧損。這樣看來，兩兆產業雖因經濟復甦而獲得喘息的機會，未來仍面臨相當的瓶頸，有待突破。

反過頭來看南韓的三星，一間同時擁有動態存取記憶體和影像顯示器的大廠，去年營收為全球資訊產業第一名，約當三兆七千億台幣，超越美國的惠普、ＩＢＭ、蘋果、英特爾，也超過日本的日立和新力，更遠超過台灣的鴻海與台積電。三星的研究發展支出約占營收一成；在半導體領域，其所擁有的美國專利數目居全球第一，超過英特爾、美光和德州儀器。

「要就做到第一，不然就退出。」三星集團會長李健熙將其「第一主義」的精神發揮淋漓盡致。一九九五年，三星電子剛上市的手機出現不良品，李健熙下令回收全部十五萬支手機，並在工廠全體職員面前引火燒毀。李健熙深信「一名優秀的人才，可以養活十萬名人口」，他打破慣例，以五倍待遇赴日挖角，並親自主持人力培訓會議。

三星成功的基本動力，無疑地來自品牌和技術。事實上，這兩項因素互為表裡：品牌要能成功，就必須推出高品質的新產品，而要做到這一點，就必須透過不斷的研發，促成技術進步。對於記憶體的產業，技術進步更為重要，每一間公司皆卯足全力要在更小面積的晶圓上，製造出更強功能的產品；這需要研發，也需要大量的資本投入。

台灣的半導體業，誠如日前台大一場座談會的與會者所指出，可以發展一些新方向，如綠能、醫療、車用電子；即使在動態記憶體方面，台灣還是有和美、日大廠合作，而成功「禦韓」的機會。所以未來台韓如何消長，還有得拚，我們不必也不應氣餒。

不過，有一點我們值得注意。三星擁有至少一千五百多名博士級的研究人員，這些人用他們的頭腦，合作朝同一目標前進，如同集體「作戰」。台灣呢？沒有像三星這樣整合型的企業，個別的公司難以雇用如此多的高階人力，而國家「整合作戰」機制的規劃又嚴重不足。台灣同領域高階人力的數目和品質，或許不輸於南韓，但這些博士許多分散在不同學校和研究機構，各行其是，自己選擇研究題目，追求研究表現，與商業競爭無涉。請問，分散的人力和分散的目標，如何幫台灣的產業突破技術的瓶頸？

所以，關鍵在於如何善用優秀的人力。任何一個團體，其成功與否的關鍵，在於其成員個別目標是否與團體整體目標相契合。台灣目前沒有，不可能，也不需要立即創造出一個三星，但還是應當在既有的組織架構下，強化聯合作戰的機制。如果不朝這個方向努力，科技預算就算不斷增加，恐怕也不能達到促成產業技術脫胎換骨的目的。

（作者為中央大學經濟系教授）

要有格局啊！台灣~~

報載台大外文系九十九學年度指考分發不採計數學乙，另外有一百多個社會組科系不採計數學。我想以過來人身分談談我的經驗和想法。

我在高中時就是因為數學在班上均是吊車尾，卻對DNA的雙螺旋非常著迷，立志要做一個分子遺傳專家，大學聯考數學成績只有十九分，但是靠英文成績考進台大就讀農藝系。

在大二時認清自己無法成為分子遺傳學家；幸好大一時，遇到非常好的數學系老師，使我不再懼怕數學。

基於對數學的興趣，我開始學習各種統計相關課程，逐漸對統計培養出興趣，在美國拿到統計學博士後，還到密西西比大學數學系任教。這是不是一個天方夜譚的故事？

以「侏儸紀公園」出名、已於去年去世的Michael Crichton，他在哈佛大學原來也是主修英語，後來轉念人類學，畢業後再進哈佛醫學院，取得醫學士學位，他的小說全世界銷售量為一億五千萬本。美國藥廠最成功的一位華人，既不是醫師，也不是藥師，而是台大外文系一九六一年畢業，後獲得加州大學柏克萊分校的生物統計博士周張靄鎣教授，她做到跨國性大藥廠研發部門資深副總裁，是華人生技領域最有經驗及最成功的新藥開發及管理人才。

現在是一個跨領域的時代，我們的教育不能限制在一個狹窄的本位主義象牙塔內。上面的例子顯示我們的興趣和能力會改變，不能武斷地說某些領域一輩子都不會用到，這也是大學教育是通才教育的主要原因。可惜目前台灣是考試領導教育，如此下去，將會造成國民平均素質下降，無法與其他國家競爭。

請打算不採計數學乙的大學文史科系三思，記得電影「阿甘正傳」中，阿甘的母親說：「人生就像一盒巧克力，你永遠不知道將拿到什麼。」人生有無限的可能，不可劃地自限啊！

我也這麼認為！現在我們要的是跨領域的人才，這樣做簡直是在培養有訓練的狗而已

昨天聯合晚報報導洪蘭教授在天下雜誌的專欄，痛批台大醫學系學生上課不敬業，在醫評會訪視時，發現學生遲到、吃飯、打開電腦看連續劇、趴在桌上睡覺。記者訪問楊泮池院長，楊院長說他的課沒這種現象。

洪教授和楊院長都沒說錯，因為他們說的是不同的課。洪教授看到的是「醫療與社會」，是「不重要的課」，楊院長上的是醫學專業的課程，是「重要的課」。做為一位公衛老師，我要說，洪教授看到的，還是因應評鑑的表現。我們平常上公衛，和「重要的」基礎醫學排在一起，當然是被歸為「不重要的課」，學生根本不來，出席率通常不到三成，一切靠同學輪流抄「共筆」，就是共同筆記，應付考試。其實考試的成績也不是很好，但是所佔學分很低，不影響大局。

我們無論變換什麼上課方式，大班、小組、老師講授、學生報告、校外教學，都是如此。等到學生打老師的分數時，卻讓我們飽受功利主義與菁英教育下，這群職業考試機器人的傲慢，好像只有他們最優秀，其他專業都沒有存在的價值，而且怎麼做都無法令他們滿意。即使對我們這些老校友（公衛有不少老師包括筆者在內是醫學系畢業）也是如此，還有學生問是否我們因為當初成績不好，才來公衛任教？大學都這樣嗎？才不！別以為我們沒有教過其他學系！

其實，醫學院，特別是醫學系的傲慢，還不止於此。全台大有統一的教學評鑑，醫學院偏偏自己有一套每堂課結束就作一次的評鑑，堪稱校內不受校方管理的獨立王國。原來因為醫學院上課方式十分特殊，一門課有十幾位老師講授，學生根本搞不清誰是誰。

醫療與社會應屬醫學人文領域，是近年來受頗重視的學科，理應由醫學院和台大文學、社科等人文領域的資深教授任教，卻煩勞外校年輕老師幫忙。講起課來，投影片一張接一張，令人目不暇給，學生只好共筆應付。現在雖有小組討論，彌補其不足，但筆者帶小組的經驗，也不甚愉快，許多同學不願發言，或者胡亂應付，言談間更透出對於健保、基層醫療等公衛相關制度的誤解與輕視。這樣訓練出來的醫師，我們能期望他們術德兼備、視病猶親嗎？

果真長大後的醫師和公衛最常見的互動，就是指著我們罵健保，或不屑地要求我們把他們草草收集的資料，變出一個「統計上顯著」的Ｐ值，以便投稿ＳＣＩ期刊，換取功名利祿。大家都想不出怎麼挽救這些憤世嫉俗，只會用共筆應付考試的機器人，只能寄望將來，由他們服務的對象來教育他們了。

深深的有同感！！！！！

【楊惠琪╱台北報導】桃園縣自強國中三年級的學生陳暐，沒出過國、父母都是工廠作業員，他憑著勤跑圖書館借書及愛看地圖學到豐富知識，昨獲2009國家地理知識大競賽冠軍，成為地理知識王。

「跑遍圖書館借書」

這項競賽共有1475名小學六年級到國中三年級的學生參賽，108人入圍決賽，昨經5小時的筆試、搶答等關卡才分出勝負。陳暐說：「雖沒辦法出國，但我看地圖早就環遊世界好幾輪。」母親謝淑女說：「沒錢買百科全書，只好帶陳暐跑遍桃園縣圖書館借書。」
昨決賽有1題考西班牙文的「Jamaica」是指哪種熱帶花卉？考倒一堆學生。陳暐說，雖不懂西班牙文，但刪去以中文寫的、生長在溫帶的櫻花、康乃馨、鬱金香和茉莉花等答案後，可得出正確的答案「洛神花」。

冠軍小檔案

放大圖片

國中三年級學生陳暐勇奪國家地理知識競賽第1名。楊惠琪攝

姓名：陳暐
年齡：15歲
就讀學校：桃縣自強國中三年級
興趣：到圖書館看書
資料來源：陳暐

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教育是很重要的！！！

洪蘭

好幾位媽媽向我抱怨說放暑假反而比開學時更忙，每天忙著接送孩子上腦力開發班、潛能開發班、才藝班，接接送送，孩子還不感激，整天扳個臭臉給他們看。我問她們何苦來哉，她們異口同聲說怕沒有及時找出孩子潛能，誤了他的前途，讓他輸在起跑點上。我聽了很詫異。這裡面有好幾個迷思。

巴特康納（Bart Conner）是一九八四年奧運美國男子體操第一面金牌的得主。他小時候並沒有什麼特別，有一次在家裡頑皮，倒立用手走路，他爸爸看見了，覺得很有趣，客人來時，便叫他出來表演，這一點的鼓勵就使得他在家勤練倒立，用手上下樓梯。在學校裡，男生都希望引起女生注意，他沒有別的特長，便常在教室中耍寶、倒立行走。有一天被體育老師看到了，覺得他有天份，便帶他去參觀體操訓練中心。他一眼看到平行桿、單桿和木馬就知道這是他將來安身立命的地方，便回家懇求母親讓他去練體操，那天他十歲。

一開始，教練不收他，嫌他彈性不夠、骨頭不夠柔軟，但是他鍥而不捨的苦練，終於替美國拿到第一面男子體操的金牌（他的太太是一九八四年奧運羅馬尼亞女子體操金牌的Nadia Comaneci）。巴特自己說「一分天才、九分努力」，他是苦練出來的。

任何領域要成名都得下苦功，孩子如果有莫札特的能力，我們給他莫札特的環境，他會成為莫札特。他如果有莫札特的能力，但是沒有莫札特的環境，「生命自己會找出路」，他的過程會坎坷，但是他還是會成為莫札特。我們最怕的是孩子不是莫札特，而我們一定要他變成莫札特，這時親子雙方都很痛苦：父母會很失望，覺得孩子是扶不起的阿斗，孩子會很痛苦，知道自己達不到父母的標準。巴特的例子讓我們看到適性發展加上一點點的肯定，可以有很大的成就。

在神經學上沒有「腦力開發」這回事，大腦大約三磅，佔我們體重的百分之二，卻用到我們身體百分之廿的能源，當它用到十倍的能量時，它是不可能只有百分之十在工作，其餘的百分之九十閒閒沒事幹的。大腦是用進廢退，盲人沒有用他的視覺皮質，在實驗上已發現，盲人在讀點字時，視覺皮質被觸覺徵召過去用了。連把正常人眼睛矇住五天都會開始改變他的視覺皮質，去做聽覺、觸覺方面的事，大腦怎麼可能放任百分之九十不做事？

在神經學上也沒有「輸在起跑點上」這回事，實驗已找到終身學習的神經機制，一九九九年發現管記憶的海馬迴的神經細胞會長出新的神經元來，大腦不停因外界需求而改變內在神經迴路的連接。

教養孩子是順其天性即可，柳宗元說的好，「其根欲舒，其培欲平，其土欲故，其築欲密」，種下去了，不要時時挖起來看，耐心等待，它自然以茂盛的果實來回報你。

（作者為中央大學認知神經科學研究所所長）

【2009/08/12 聯合報】@ http://udn.com/

生命會自己找出路！是阿~~非常受用的一句話！跟所有的父母分享！！！

很多家長帶孩子做皮紋檢測，但中央大學教授洪蘭指出，指紋與腦紋並無關聯，靠皮紋來了解孩子的智能與性向，並無科學根據。 本報資料照片／記者胡經周攝影

「根本沒有潛能開發這回事。」中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭指出，惡魔式的訓練方法絕對不正確，小孩若長期恐懼，神經反而會萎縮；她也說，坊間流行採智商測驗（IQ Test）、皮紋檢測來測孩子的智能、性向也不準。

洪蘭昨天在教育部補助發展一流大學的成果展中，以「教出優秀人才─從認知神經科學談起」為題發表演講；她認為，給小孩的學習刺激太多或太少都不好，但台灣顯然是「太多」了，希望台灣家長別急著要小孩吞火，要有耐心等待小孩成熟，到時就會水到渠成。

洪蘭指出，很多潛能開發業者都說，我們只用了大腦的百分之十，另外沒有用到的百分之九十要靠「潛能開發」，但這種說法並不正確。以在地震中被土石掩埋的孩子為例，短短五天沒用眼睛視物，視覺皮質馬上就會被觸覺、聽覺皮質拿去用了。

「人的大腦是用進廢退，需要終身學習！」洪蘭說，「別輸在起跑點」觀念也是錯的。

洪蘭並指出，智商測驗受到文化因素的影響很大，不夠準確，也不利於文化刺激較少地區的孩子；且當初發展的目的，是在篩出不能閱讀的孩子，而不能藉此挑選出菁英。

洪蘭也反對補習式的反覆練習，並且以三個不同容量水瓶的裝水實驗說明，重複套用公式的孩子，會喪失思考的能力；反而是第一次參與實驗的孩子，可以自己想出最簡單的解法。

優秀人才到底該如何教出來？洪蘭花了很多時間談品德及閱讀。她建議家長，教品德最好的方法，就是「身教重於言教」，如走路走得到的地方，就不要浪費錢坐計程車。

至於閱讀，洪蘭則推薦「親子共讀」，「抱著孩子讀一本書，會讓孩子喜歡上閱讀，覺得閱讀很好玩、溫暖，還能培養孩子的專注力，錄音帶是不能取代母親的。」

※延伸閱讀》
‧論壇／吞火太驚悚 爸媽還是照補
‧洪蘭：別急，沒有「輸在起跑點」這回事
‧歷史新聞／童年學彈琴 為啥從此不愛樂？

【2009/10/26 聯合報】@ http://udn.com/

深深有同感！也給所有的父母深深的提醒~

李家同

我們國家非常重視「創意」，好像我們國家萬事俱備，只欠創意。如果國人有偉大的創意，我們的工業會大大地起飛。真是如此嗎？我們不妨看一個真正有創意的例子。

二十世紀，最有創意的發明絕對是電腦。談到電腦，我們首先會想到記憶體，在電腦沒有問世之前，人類實在沒有記憶體的觀念。電腦的另一重要元素是程式，這就更神奇了，因為過去有誰在談程式呢？最令我們稱奇的應該是程式可以存入記憶體。我們最多能接受可以將資料存入記憶體，要我們想程式可以存入記憶體，絕非易事也。

天才數學家 製造電腦破密碼

但是對杜林（Turing）而言，記憶體、程式和將程式放入記憶體，卻是非常自然而簡單的事。這也難怪，他是一位數學家，可以作抽象思考。二次世界大戰期間，杜林向英國政府建言，說他會製造一架可以寫程式的電腦，而且可以用這部電腦破密碼，對於英國政府而言，此事非同小可，也立刻著手製造Colossus電腦，這部電腦上的程式使英國可以破德國人的Enigma密碼。可惜英國政府為了保密，竟然將這部電腦燒掉了。公元二○○七年，為了紀念這件科學史上的大事，有人重新製造了Colossus電腦。電腦界沒有諾貝爾獎，最大的獎是杜林獎，姚期智教授（劉炯朗教授的高足）得到過這個獎項。

大家都同意英國真幸運，有這麼一位極有創意的天才數學家。但是，如果中國在抗戰期間，也有杜林，中國能有全世界第一架電腦嗎？答案一定是否定的，因為要造電腦，最重要的是要能設計數位線路，也就是要能製造現在我們所知道的CPU，試問，在當時的中國，國人中有這種人才嗎？英國一直是一個在電機工程上相當領先的國家，二次世界大戰以前，他們已經會設計雷達了，所以他們可以利用這種經驗來設計電腦所需要的線路，而且能在很短的時間內完成任務。

創意固重要 基本功夫更重要

創意固然重要，基本功夫更加重要。我們當然希望有像杜林這樣的天才，但他仍需要優秀的工程師。這批工程師首先必需能瞭解杜林腦子裡的想法，這已經是難如登天，但要將他的理論用電子線路予以實現，那就要有設計電路的基本功夫了。

我最擔心的是我們的政府不能瞭解這點，他們好像沒有鼓勵大家在基本技術上下功夫，但非常強調大家要有創意。因此，我們即使有驚人的創意，也會因為基本技術不夠高，而使這種創意永遠是紙上談兵。

我們誰都希望自己國家的工業水準能夠提高，我們也都羨慕那些先進國家能製造非常高級的產品，但是我們必需注意他們之所以能有如此高級的產品，最重要的原因是他們有深厚的基本科技，我們真應該在這方面努力下功夫了。

（作者為暨南、清華、靜宜大學榮譽教授）

【2009/09/15 聯合報】@ http://udn.com/

深深地體會！大家要多練基本功~